司馬飛石撩妹手冊:女生說“隨便”是真的隨便嗎?
很多兄弟會遇到這樣一種情況,不管是吃飯還是買東西,問女生的時候,女生老說“隨便”,但當我們做出選擇后,往往又會遭到女生的埋怨,這種頭疼的情況,我相信很多兄弟都不知道如何應對?
其實很多時候,女生都不會直話直說,而我們在與女生交流時,最大的障礙就是不知道女生真正想表達的意圖是什么?也就是女生的潛臺詞。
今天就來舉個案例教下兄弟們如何處理啊這種情況。
先看一個錯誤案例
這種對話相信兄弟們經常在生活中遇到,不知道你們的處理方式是不是也像上面這樣?其實我們大多數人都存在選擇恐懼癥,選擇就要承擔責任,有責任就有壓力,我們潛意識中是不喜歡壓力的,約會中,不要給女生壓力是第一要務。
以前就跟兄弟們說過,我們要強勢帶領女生,尤其是吃飯、看電影的時候,我們應該成為這段關系的主導者,來顯示我們的魅力。
正確的案例
很多兄弟會覺得這樣霸道會不會不好,讓女生覺得你不尊重她?其實不然,我們霸道點決定去哪里吃飯、去哪里玩,但我們可以通過一些其他細節,來稀釋我們的霸道行為。
例如:入座時幫女生拉座椅、點菜時先點幾個招牌菜,再問女生想吃什么菜,還有一個絕招就是問女生是否可以喝涼的,來凸顯你是一個心細的人。
霸道和體貼相結合才能體現一個男人的魅力,沒有女生喜歡窩囊、沒有主見的男人。
=============================================================================================================================================================================================
白眼翻的眼睛都酸了,尋音才打算趴下瞌睡一會,前面的女生卻突然“噗嗤”一聲笑了出來。
尋音一驚,難道自己剛才的樣子很有趣嘛?這下可完了:
“那個…你笑什么吖?”
女生回頭,四目相對的一剎那,兩人同時愣住了,三秒之后異口同聲的喊出:
“尋音?”“若顏?”
佟若顏是尋音初一時最好的朋友,兩人整天形影不離,關系好的如同親姐妹一般。但她可比尋音要文靜的多。操場上,校園里,總能看到尋音在旁邊聲情并茂手舞足蹈地講述,時不時還自娛自樂地捧腹大笑。若顏一直都是微笑著聽她說,即使是開心也會捂嘴笑,除了和尋音單獨在一起時,一直都是很有形象的女神范兒,心思比尋音要細膩,卻沒什么心機,確實很討喜。
尋音就不一樣了,整天大大咧咧,男生面前還是一樣的沒什么形象,純粹的直女,絕世盛顏都被她毀的一干二凈。不過這也是和熟人,生人面前乖乖女,簡直和她本人判若兩人!
天知道佟若顏怎么和葉尋音交好的…
兩人當初在班上都是班花級別的人物,學習成績又是一樣的出類拔萃,惹得年級里的男生狂蜂浪蝶蜂擁而至,被送情書都已見怪不怪了。
然而好景不長,初一剛念完尋音就轉了學,跟著爸爸來到城市讀初二初三。這兩年尋音一直記得若顏,沒再交什么知心的朋友。若顏亦是如此。
萬萬沒想到的是,兩人畢業之后都考進了市里最好的高中,還被分在了一個班級,連座位都是前后桌。這一切巧合的就像是被人刻意安排的一樣。
若顏率先打破了沉默:“到底是有緣,果然又見面了,這次你不會再丟下我了吧?”
尋音欣喜若狂:“怎么可能,上天真是太眷顧我了,你果然考進了這所學校,厲害厲害。”
若顏被她裝佩服的樣子逗笑了,半開玩笑道:“是因為你在城里才給了我考進這里的動力,還多虧了你。”
尋音像兩年前一樣沒什么形象的笑起來:“哈哈哈,我這該死的無處安放的…魅力啊!”
描寫:幾乎沒有。人物對話,人物心理活動,和日記內容占據了全篇內容。以本文文體來看,可以不過于苛求。
人物:較為稚嫩的塑造。根據文章內容來看,文中獨白主角是一個性格陰郁,有過心理創傷,自殺傾向,將救贖自己的男主作為人生一切的形象。相對而言,只談陰暗面,陽光面僅有女主朋友的塑造,過于單薄。
劇情:幾乎沒有。能整理出來的僅有幾個信息點。幼年心理陰影,中途男主救贖,后續分手,繼續遭心理陰影折磨。
讀了幾段后感覺作者想寫的可能不是一個故事,而只是借用一個故事來抒發情緒,直接寫隨筆或散文,哪怕只是一封給自己的信,或許都會比故事更好點。小說是說給別人聽的,而作者的這篇文章,感覺是寫給自己的。
感覺像是樓主姑娘心路歷程,還附帶照片……寫作不是說不能寫心路歷程,而是要進行藝術化加工。這里看不出加工痕跡,作為小說,難以及格。
其他:1.關于標點符號的正確使用。文中大量出現省略號,以此表達主角心情,不是不可以,但希望用文字描寫而非堆砌省略號,這樣會令讀者體驗較差。用的太多,能感覺到作者想表達困苦的心情,但極致的表達通常是藏一部分露一部分,你的省略號把可以隱忍的情緒全暴露了。
2.文中存在病句。例如,第二貼的中,首句病句,“他已經不是自己的先生了,已經也再也不是他的蘇小姐了。”前半句的主語還在男的,后半句就跑到女的身上了。后面無助的哭,哭的迷茫,犯了和省略號一樣的錯誤,作者想要用這些直白的詞反復加強主人公很傷心很無助的印象,實際上并沒有什么用。可以試試采用側寫,不要直接寫主角,比如寫地上亂七八糟的紙團什么的,當然也不建議直寫紙團,可以用人物的行動順勢待過地上有紙團這一事實。總之就是越傷心越要寫的不經意。